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Stundenpläne | Schülerzeitung | Berichte aus den Klassen | AGs | Grundstufe
| Mittelstufe | Oberstufe
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Stundenpläne |
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Schuljahr 2011/2012: Klasse 1/2 | 2 | 3/4 | 5a | 5b | 6 | 7a |7b | 8 | 9 Schuljahr 2010/2011: Klasse 1/2 | 3/4 | 4 | 5 | 6a | 6b |7 | 8 | 9 Schuljahr 2009/2010: Klasse 2/3 | 3/4 | 4 | 5a | 5b | 6 | 7 | 8 | 9a | 9b Schuljahr 2008/2009: Klasse 1/2 | 3/4 | 4 | 5 | 7 | 8a | 8b | 9a | 9b Schuljahr 2007/2008: Klasse 1/2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7a | 7b | 8a | 8b | 9a | 9b Schuljahr 2006/2007: Klasse 1/2 | 3/4 | 4 | 5 | 6 | 6b | 7a | 8a | 8b | 9 Schuljahr 2005/2006: Klasse 1/2 | 3/4 | 5b | 6 | 7a Schuljahr 2004/2005: Klasse 1/2/3 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9a Schuljahr 2003/2004: Klasse 1/2/3 | 4 | 7 | 8a |
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Arbeitsgemeinschaften im Schuljahr 2010/2011, 2. Halbjahr: Frau Janssen: Malen und
Basteln Frau Janssen: Häkeln Arbeitsgemeinschaften im Schuljahr 2008/2009, 2. Halbjahr: Frau Janssen: Basteln
und Malen Arbeitsgemeinschaften im Schuljahr 2007/2008, 2. Halbjahr: Frau Henjes:
Bewegungsbaustelle Arbeitsgemeinschaften im Schuljahr
2001/2002: Herr Mansholt, Frau Fredrich: Musik- und Theater |
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Im Primarbereich müssen oft noch basale Lernvoraussetzungen geschaffen werden. Nicht nur die grundlegenden Inhalte des Lese- und Schreiblehrgangs und mathematische Grundlagen sind Gegenstand des Unterrichts. Die Förderung der Sinneswahrnehmung, der psycho-motorischen Fähigkeiten, der Sprache, die Anbahnung angemessener sozialer Verhaltensweisen, musisch-gestalterische Förderung, Schwimmen, Sport sowie Hygiene- und Gesundheitserziehung bilden wichtige Förderschwerpunkte. |
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Der Lese- und Schreiblehrgang ist bei vielen Schülern im Wesentlichen abgeschlossen. Jetzt gilt es diese Ansätze zu vertiefen und durch häufige abwechslungsreiche Übungen zu festigen. Geschichtliche und sozialkundliche, geografische, biologische und naturwissenschaftliche Themen treten stärker in den Vordergrund. Werken und textiles Gestalten, Musik, Kunst, Sport und Schwimmen ergänzen den Stundenplan. Die Schüler erhalten jetzt erstmals Zeugnisnoten in Deutsch und Mathematik. Bis zur 4. Klasse bekommen die Kinder Berichtzeugnisse, die den individuellen Lernfortschritt beschreiben. |
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In der Oberstufe steht die Sicherung der
Ausbildungsfähigkeit und die Qualifizierung für den
Arbeitsmarkt im Vordergrund. Bereits in Klasse 7 werden Betriebe
erkundet und erste Erfahrungen mit verschiedenen Berufsfeldern
angebahnt. In Klasse 8 werden Praktika angeboten und von unseren
Lehrkräften betreut. In Klasse 9 erfolgen weitere drei Wochen
Berufspraktika. Einmal wöchentlich besuchen unsere
Schüler
jetzt die BBS II in Aurich um weitere theoretische und praktische
Berufserfahrungen zu sammeln. Die Berufsberatung erfolgt in intensiver Zusammenarbeit mit dem Arbeitsamt an unserer Schule. Die enge Kooperation mit dem Arbeitsamt, der Kreisvolkshochschule, der BBS II und verschiedenen Betrieben, der Handwerkskammer und der IHK hat sich bewährt und wird in den nächsten Jahren im Rahmen des KiSBA-Projektes (Kooperationsinitiative Schule und Berufsausbildung im Landkreis Aurich) weiter ausgebaut werden. |